Consilier școlar

ANUNȚ CONCURS

ocupare post vacant perioadă determinată

Primăria comunei Baba Ana, județul Prahova organizează concurs în vederea ocupării unui post vacant de CONSILIER ȘCOLAR (COD COR 235903), cofinanțat prin programul în cadrul proiectului “Furnizare de servicii integrate în comunitățile rurale – facilitarea accesului persoanelor vulnerabile la servicii de baza eficiente și de calitate” COD: PIDS/586/P04/339395, post înființat în baza prevederilor H.G. nr. 1336/2022 pentru aprobarea Regulamentului cadru privind organizarea și dezvoltarea carierei personalului contractual din sectorul bugetar platit din fonduri publice și HCL 47/24.06.2026 privind infiintarea unui post in afara organigramei primariei comunei Baba Ana, in cadrul Echipei comunitare integrate, pentru implementarea proiectului finantat din fonduri europene nerambursabile si/sau prin mecanismul de redresare si rezilienta Furnizare de servicii integrate in comunitatile rurale – facilitarea accesului persoanelor vulnerabile la servicii de baza eficiente si de calitate PIDS/586/PO/339395.

Nivelul postului: execuție

Durata timpului de lucru: 4 ore/zi/ 20 de ore pe săptămână (1/2 normă) în cadrul Primăriei comunei Baba Ana, județul Prahova

Durata muncii: pe perioada de implementare a proiectului

Scopul principal al postului: Asigură furnizarea de servicii de consiliere educațională în cadrul echipei comunitare integrate, prin aria educației, pentru reducerea suprapunerilor, armonizarea resurselor și crearea unui proces sustenabil de ieșire din starea de sărăcie și integrare socială și economic.

Condițiile generale de participare la concurs/examen sunt următoarele:

1. are cetățenia română sau cetățenia unui alt stat membru al Uniunii Europene, a unui stat parte la Acordul privind Spațiul Economic European (SEE) sau cetățenia Confederației Elvețiene, cu reședința în România;
2. cunoaște limba română, scris și vorbit;
3. are capacitatea de muncă în conformitate cu prevederile Legii nr. 53/2003 – Codul muncii, republicată cu modificările și completările ulterioare;
4. are o stare de sănătate corespunzătoare postului pentru care candidează, atestată pe baza adeverinței medicale eliberate de medicul de familie sau de unitățile sanitare abilitate;
5. îndeplinește condițiile de studii și după caz, de vechime sau alte condiții specifice potrivit cerințelor postului scos la concurs;
6. nu a fost condamnată definitive pentru săvârșirea unei infracțiuni contra umanității, contra statului ori contra autorității, de serviciu sau în legătură cu serviciul, care împiedică înfăptuirea justiției, de fals ori a unor fapte de corupție sau a unei infracțiuni săvârșite cu intenție, care ar face-o incompatibilă cu exercitarea funcției, cu excepția situației în care a intervenit reabilitarea;
7. nu execută o pedeapsă complementară prin care i-a fost interzisă exercitarea dreptului de a ocupa funcția, de a exercita profesia sau meseria ori de a desfășura activitatea de care s-a folosit pentru săvârșirea infracțiunii sau față de aceasta nu s-a luat măsura de siguranță a interzicerii ocupării unei funcții sau a exercitării unei profesii;
8. nu a comis infracțiunile prevăzute la art. 1 alin (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul național automatizat cu privire la persoanele care au comis infracțiuni sexual, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum și pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea și funcționarea Sistemului Național de Date Genetice Judiciare, cu modificările ulterioare, pentru domeniile din cadrul sistemului de învățământ, sănătate sau protecție socială, precum și orice domeniu care presupune contactul direct cu copii, persoane în vârstă, persoane cu dizabilități sau alte categorii de persoane vulnerabile ori care presupune examinarea fizică sau evaluarea psihologică a unei persoane.

Condiții specifice de participare

• Experință specifică în activitatea cu copii/tinerii ≤ 2 ani;
• Constituie un avantaj activitatea în proiectul pilot ” Crearea și implementarea serviciilor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și a excluziunii sociale “, cod MySMIS 122607;
• Constituie un avantaj domiciliul în UAT pentru care aplică;
• Studii de specialitate: studii superioare absolvite cu diplomă de licență cu specializarea în psihologie, pedagogie, psihopedagogie specială, sociologie, asistență socială, precum și alte specializări, conform centralizatorului aprobat prin ordin al ministrului educației și cercetării pentru ocuparea posturilor/catedrelor de profesor consilier școlar, în vigoare în anul școlar al angajării;
• Disponibilitate pentru deplasări;
• Cunoștințe de operare/programare pe calculator (necesitate și nivel):Office, Excel, Word, Power Point – utilizator independent
• Abilități, calități și aptitudini necesare:
• Competențe de comunicare scrisă și verbal, de relaționare;
• Moralitate, corectitudine, deschidere și flexibilitate în relațiile interumane;
• Perseverență, consecvență, abilități pentru muncă în condiții de stres, în situații de urgență sau neprevăzute;
• Analiza problemelor specifice mediului școlar;
• Atenție la detalii;
• Atitudine pozitivă, motivatoare;
• Competențe de integrare TIC în educație;

Atribuțiile postului

• Consiliază cu prioritate elevii aflați în risc de abandon școlar și de excluziune socială, în scopul asigurării accesului, participării și creșterii rezultatelor școlare ale acestora
• Realizează evaluarea, depistarea, intervenția timpurie, asistența psihopedagogică și monitorizarea corespunzătoare a tuturor copiilor identificați cu abilități adaptative cognitive și/sau socioemoționale scăzute în raport cu vârsta și nivelul lor de școlarizare, împreună cu alte instituții/persoane abilitate, în cadrul echipelor comunitare integrate
• Consiliază părinții și sprijină cadrele didactice din unitățile de învățământ de masă în vederea facilitării procesului de incluziune școlară a copiilor/elevilor/tinerilor din categorii defavorizate, inclusive a celor cu cerințe educaționale speciale
• Colaborează cu asistentul social și asistentul medical comunitar/mediatorul sanita/mediatorul școlar în cadrul echipelor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și excluziunii sociale
• Asigură servicii de educație parentală
• Asigură servicii de intervenție în situații de violență școlară, de mediere a conflictelor școlare și de consiliere a preșcolarilor/elevilor implicați în situații de violență școlară
• Desfășoară servicii de informare, consiliere și sprijin pentru personalul unităților de învățământ și pentru elevi în scopul prevenirii traficului și consumului de droguri, a delincvenței și predelincvenței juvenile și a altor comportamente de risc, precum și a oricărei forme de violență în spațiul școlar, inclusiv bullying, cyberbullying, hărțuire
• Asigură servicii de facilitare a integrării sociale și culturale a preșcolarilor/elevilor în colectivul clasei/grupei și al unității de învățământ
• Alte tipuri de intervenții care sunt în relație cu aria consilierii școlare care țin de consilierul școlar pentru eliminarea cauzelor care generează și mențin starea de sărăcie și excluziune social.

Alte atribuții (specifice în cadrul proiectului)

• Derularea de activități de identificare a persoanelor vulnerabile, prin diverse mecanisme – screening, sesizări, referire
• Elaborarea de rapoarte lunare de activitate, după modelul furnizat de UJSS, privind implementarea activității de consiliere școlară din cadrul ECI
• Participarea la schimburi de experință și întâlniri locale între lucrătorii comunitari, diverși profesioniști, membri ai structurilor comunitare consultative, reprezentanți ai primăriilor etc.
• Identificarea de inițiative complementare derulate la nivel comunitar în sfera de activitate, precum și facilitarea cooperării cu alți actori de pe plan local
• Participarea la întâlniri periodice (lunare/trimestriale) de instruire și supervizare a membrilor echipei comunitare (în ceea ce privește implementarea instrumentului informatics SCI de identificare și monitorizare a persoanelor vulnerabile, centralizarea și validarea datelor culese la nivel local prin aplicația SCI și raportarea lor lunară în cadrul rapoartelor lunare de activitate; asigurarea managementului de caz și furnizării de servicii sociale cu precădere a celor din pachetul minim de servicii generat de aplicația SCI și în maniera cu ceilalți prestatori de servicii; crearea, activarea și mobilizarea structurilor comunitare consultative (SCC), prin susținerea implicării membrilor SCC în soluționarea cazurilor identificate în aplicația SCI
• Participarea la evenimentele de informare și comunicare organizate în cadrul proiectului, facilitarea diseminării informațiilor cu privire la proiect și a instrumentelor elaborate în cadrul proiuectului la nivelul DGASPC/AJPIS/CJRAE/DSP și a rezultatelor aplicării acestora
• Asigurarea aplicării la nivel județean a mecanismului operațional de colaborare interinstituțională și de coordonare a serviciilor comunitare integrate (având în vedere prevederile Ordinului nr. 2555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 privind modificarea Ordinului ministrului muncii și justiției sociale, al ministrului sănătății și al ministrului educației naționale nr. 393/630/4.236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei)
• Comunicarea cu reprezentanții autorizaților administrației publice locale pentru a se asigura de sustenabilitatea activităților din proiect, prin participarea la identificarea unor oportunități de finanțare nerambursabilă și scrierea de proiecte la nivel local.

DOSARUL DE CONCURS

Pentru înscrierea la concurs candidații vor prezenta un dosar de concurs care va conține următoarele documente:

1.

1. Formularul de înscriere la concurs,care conține și declarația de consimțământ privind prelucrarea datelor cu caracter personal
2. Copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea, potrivit legii, aflate in termen de valabilitate
3. Copia certificatului de căsătorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, după caz
4. Copiile documentelor care atestă nivelul studiilor și altor acte care atestă efectuarea unor specializări, precum si copiile documentelor care atesta indeplinirea conditiilor specifice ale postului solicitate de autoritatea sau institutia publica
5. Copia carnetului de munca, a adeverintei eliberate de angajator pentru perioada lucrata, care sa ateste vechimea in munca si in specialitatea studiilor solicitate pentru ocuparea postului
6. Cazier judiciar
7. Adeverință medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, eliberată de către medicul de familie al candidatului sau de către unitățile sanitare abilitate cu cel mult 6 luni anterior derulării consursului. Adeverința care atestă starea de sănătate, în clar, numărul, data , numele emitentului și calitatea acestuia, în formatul standard stabilit de Ministerul Sănătății.
8. Certificatul de integritate comportamentală din care să reiasă că nu s-au comis infracțiuni prevăzute la art. 1 alin (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul național automatizat cu privire la persoanele care au comis, infracțiuni sexuale, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum și pentru completarea Legii nr. 76/2008 pivind organizarea și funcționarea Sistemului Național de Date Genetice Judiciare , cu modificările ulterioare, pentru candidații înscriși pentru posturile din cadrul sistemului de învățământ, sănătate sau protecție socială, precum și orice entitate public sau privată a cărei activitate presupune contactul direct cu copii, persoane în vârstă, persoane cu dizabilități sau alte categorii de persoane vulnerabile ori care presupune examinarea fizică sau evaluarea psihologică a unei persoane.
9. Curriculum Vitae, model comun European
10. Modelul orientativ al adeverintei mentionate la alin (1) lit e) este prevazut in anexa nr 3 din Hotararea nr. 1336/2022
11. Adeverinta care atesta starea starea de sanatate contine, in clar, numarul, data, numele emitentului si calitatea acestuia, in formatul standard stabilit prin ordin al ministrului sanatatii. Pentru candidatii cu dizabilitati, in situatia solicitarii de adaptare rezonabila, adeverinta care atesta starea de sanatate trebuie insotita de copia certificatului de incadrare intr-un grad de handicap, emis in conditiile legii.
12. Copiile de pe actele prevazute la alin (1) lit b)-e), precum si copia certificatului de incadrare intr-un grad de handicap prevazut la alin (3) se prezinta insotite de documentele originale, care se certifica cu mentiunea “conform cu originalul” de catre secretarul comisiei de concurs.

Calendarul de desfășurare a concursului

Bibliografie de concurs:

1. Ciolan L. “Învățarea integrată – fundamente pentru un curriculum transdisciplinar”, editura Polirom, Iași, 2008;
2. Cucoș C. “Pedagogie”, editura Polirom, Iași, 2014
3. Ulrich C. “Învățarea prin proiecte. Ghid pentru profesori”, editura Polirom, Iași, 2016
4. Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare
5. Legea nr. 272 din 21 iunie 2024 (**republicată**) privind protecția și promovarea drepturilor copilului
6. Hotărârea de Guvern nr. 281 din 20 martie 2025 pentru modificarea Hotărârii Guvernului nr. 68/2024 privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per antepreșcolar/preșcolar/elev, pentru finanțarea de bază a unităților de învățământ preuniversitar de stat
7. OMEC nr. 5701 din 31 iulie 2024 pentru aprobarea Regulamentului – cadru de organizare și funcționare a centrelor județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională, cu modificările și completările ulterioare
8. Ordinul Ministrului Muncii și Justiției Sociale, Ministrului Sănătății și al Ministrului Educației Naționale nr. 393/630/4236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei.