Consilier școlar – 0,5 normă

Primăria comunei Cioroiași, cu sediul în comuna Cioroiași, str. Principală, nr. 34, județul Dolj, organizeaza concurs de recrutare pentru ocupareaunui post contractual vacant de executie de CONSILIER ȘCOLAR (COD COR 235903), pe perioadă determinată, pe durata implementării proiectului „Furnizarea de servicii integrate în comunități rurale – facilitarea accesului persoanelor vulnerabile la servicii de bază eficiente și de calitate”, cu norma de 4 ore/zi, post înființat în cadrul Primariei comunei Cioroiași, județul Dolj, după cum urmează:

INFORMAȚII GENERALE PRIVIND POSTUL :

– Denumirea postului: Consilier școlar

–  Cod COR: 235903 consilier școlar

– Norma de lucru : 4 ore/zi, 20 ore/saptamână

– Nivelul postului: execuție, membru în Echipa Comunitară Integrată (ECI)

– Durata muncii: pe perioada de implementare a proiectului

– Locul de desfășurare a activității:  UAT comuna Cioroiași

– Scopul principal al postului:

–  Asigură furnizarea de servicii de consiliere educațională în cadrul echipei comunitare integrate, prin aria educației, pentru reducerea suprapunerilor, armonizarea resurselor şi crearea unui proces sustenabil de ieşire din starea de sărăcie şi integrare socială şi economică.

Condiţiile generale de participare sunt cele prevăzute de art. 15 la H.G. nr. 1336/2022 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și dezvoltarea carierei personalului contractual din sectorul bugetar plătit din fonduri publice, cu modificările și completările ulterioare.

Pentru a ocupa un post contractual vacant de executie, candidaţii trebuie să îndeplinească următoarele condiţii generale, conform art. 15 al Regulamentului-cadru aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 1336/2022:

a) are cetățenia română sau cetățenia unui alt stat membru al Uniunii Europene, a unui stat parte la Acordul privind Spațiul Economic European (SEE) sa cetățenia Confederației Elvețiene;

b)cunoaște limba română, scris și vorbit;

c) are capacitate de muncă în conformitate cu prevederile Legii nr. 53/2003 – Codul muncii, republicată, cu modificările și completările ulterioare;

d) are o stare de sănătate corespunzătoare postului pentru care candidează, atestată pe baza adeverinței medicale eliberate de medicul de familie sau de unitățile sanitare abilitate;

e) îndeplinește condițiile de studii, de vechime în specialitate și, după caz, alte condiții specific potrivit cerințelor postului scos la concurs;

f) nu a fost condamnată definitive pentru săvârșirea unei infracțiuni contra securității naționale, contra autorității, contra umanității, infracțiuni de corupție sau de serviciu, infracțiuni de falsuri contra înfăptuirii justiției, infracțiuni săvârșite cu intenție care ar face o persoană candidată la post incompatibilă cu exercitarea funcției contractuale pentru care candidează, cu excepția situației în care a intervenit reabilitarea;

g) nu execută o pedeapsă complementară prin care i-a fost interzisă exercitarea dreptului de a ocupa funcția, de a exercita profesia sau meseria ori de a desfășura activitatea de care s-a folosit pentru săvârșirea infracțiunii sau față de aceasta nu s-a luat măsura de siguranță a interzicerii ocupării unei funcții sau a exercitării unei profesii;

h) nu a comis infracțiunile prevăzute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul național automatizat cu privire la persoanele care au comis infracțiuni sexuale, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum și pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea și funcționarea Sistemului Național de Date Genetice Judiciare, cu modificările ulterioare, pentru domeniile prevăzute la art. 35 alin. (1) lit. h). 

Condiţiilespecifice necesare în vederea participării la concurs şi a ocupării funcţiei contractual stabilite pe baza atribuțiilor corespunzătoare postului sunt:

 

DOMENIU	POST	CONDITII SPECIFICE DE PARTICIPARE
EDUCAȚIE	CONSILIER ȘCOLAR	Experiență specifică în activitatea cu copii/tineri≤ 2 ani ·         Constituie avantaj domiciliul în UAT pentru care aplică; ·         Studii de specialitate: studii superioare absolvite cu diplomă de licență cu specializarea în psihologie, pedagogie, psihopedagogiespecială, sociologie, asistență socială, precum și alte specializări, conform centralizatorului aprobat prin ordin al ministruluie ducației și cercetării pentru ocuparea posturilor /catedrelor de professor consilier școlar, în vigoare în anul școlar al angajării , însoțită de  diploma/diplomele pentru modulul psihopedagogice; ·         Disponibilitate pentru deplasări ·         Cunoştinţe de operare/programare pe calculator (necessitate şi nivel): Office, Excel,Word, Power Point – utilizator independent ·         Abilităţi, calităţi şi aptitudini necesare: –          competențe de comunicare scrisă şi verbală, de relaționare; –          moralitate, corectitudine, deschidere și flexibilitate în relațiile interumane; –          perseverenţă, consecvenţă, abilităţi pentru munca în condiții de stres, în situaţii de urgenţă           sau neprevăzute; –          analiza problemelor specific mediului şcolar; –          atenție la detalii; –          atitudine pozitivă, motivatoare; –          competențe de integrare TIC în educație. ·         Limbi străine solicitate: nu estecazul

 

ATRIBUTIILE POSTULUI :

DOMENIU	POST	ATRIBUTIILE POSTULUI
EDUCATIE	CONSILIER ȘCOLAR	·         consiliază cu prioritate elevii aflați în risc de abandon școlar și de excluziune socială, în scopul asigurării accesului, participării și creșterii calității rezultatelor școlare ale acestora; ·         realizează evaluarea, depistarea, intervenția timpurie, asistența psihopedagogică ș imonitorizarea corespunzătoare a tuturor copiilor identificați cu abilități adaptative cognitive și/sau socioemoționale scăzute în raport cu vârsta și nivelul lor de școlarizare, împreună cu alte instituții/personae abilitate, în cadrul echipelor comunitare integrate; ·         consiliază părinții și sprijină cadrele didactice din unitățile de învățământ de masă în vederea facilitării procesului de incluziune școlară a copiilor/elevilor/tinerilor din categorii defavorizate, inclusiv a celor cu cerințe educaționale speciale; ·         colaborează cu asistentul social și asistentul medical comunitar/mediatorul sanitar/mediatorul școlar în cadrul echipelor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și excluziunii sociale; ·         asigură servicii de educație parentală; ·         asigură servicii de intervenție în situații de violență școlară, de mediere a conflictelor școlare  și de consiliere a preșcolarilor/ elevilor implicați în situații de violență școlară; ·         desfășoară servicii de informare, consiliere și sprijin pentru personalul unităților de învățământ și pentru elevi în scopul prevenirii traficului și consumului de droguri, a delincvenței și predelincvenței juvenileși a altor comportamente de risc, precum și a oricărei forme de violență în spațiul școlar, inclusiv bullying, cyberbullying, hărțuire; ·         asigură servicii de facilitare a integrării sociale și culturale a preșcolarilor/elevilor în colectivul clasei/grupei și al unității de învățământ. ·         Alte tipuri de intervenţii care sunt în relaţie cu aria consilierii şcolare care ţin de consilierul şcolar pentru eliminarea cauzelor care generează şi menţin starea de sărăcie şi excluziune socială.   Alte atribuții (specifice în cadrul proiectului): ·         derularea de activități de identificare a persoanelor vulnerabile, prin diverse mecanisme –screening, sesizări, referire; ·         elaborarea de rapoarte lunare de activitate, după modelul furnizat de UJSS, privind implementarea activității de consiliere școlară în cadrul ECI; ·         participarea la schimburi de experiență și întâlniri locale între lucrătorii comunitari, diverși profesioniști, membri ai structurilor comunitare consultative, reprezentanți ai primăriilor etc; ·         identificarea de inițiative complementare derulate la nivel comunitar în sfera de activitate, precum și facilitare a cooperării cu alți  factori de pe plan local; ·         participarea la întâlniri periodice (lunare/trimestriale) de instruire și supervizare a membrilor echipei comunitare (în ceea ce privește implementarea instrumentului informatic SCI de identificare și monitorizare a persoanelor vulnerabile, centralizarea și validare a datelor culese la nivel local prin aplicația SCI și raportarea lor lunară în cadrul rapoartelor lunare de activitate; asigurarea managementului de caz și furnizării de servicii sociale cu precădere a celor din pachetul minim de servicii generat de aplicația SCI și în maniera integrată cu ceilalți prestatori de servicii); crearea, activarea și mobilizarea structurilor comunitare consultative (SCC), prin susținerea implicării membrilor SCC în soluționarea cazurilor identificate prin aplicația SCI; ·         participarea la evenimentele de informare și comunicare organizate în cadrul proiectului ; facilitarea diseminări iinformațiilor cu privire la proiect și a instrumentelor elaborate în cadrul proiectului la nivelul DGASPC / AJPIS/CJRAE/DSP și a rezultatelor aplicării acestora; ·         asigurarea aplicării la nivel județean a mecanismului operațional de colaborare interinstituțională și de coordonarea  serviciilor comunitarei ntegrate (având în vedere prevederile Ordinului nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 privind modificarea Ordinului ministrului muncii și justiției sociale, al ministrului sănătățiiși al ministrului educației naționale nr. 393/630/4.236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale șic ombaterii sărăciei); ·         h)   comunicarea cu reprezentanții autorităților administrației publice locale pentru a se asigura de sustenabilitatea activităților din proiect, prin participarea la identificarea unor oportunități de finanțare nerambursabilă și scrierea de proiecte la nivel local

 

Pentru înscrierea la concurs candidații vor depune un dosar care va conține următoarele documente prevăzute la art. 35  din H.G. nr. 1336/2022:

1. a) formular de înscriere la concurs, conform modelului prevăzut la anexa nr. 2 a Regulamentului-cadru privind organizarea și dezvoltarea carierei personalului contractual;

b)copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea, potrivit legii, aflate în termen de valabilitate;

c)copia certificatului de căsătorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, după caz;

d)copiile documentelor care atestă nivelul studiilor și ale altor acte care atestă efectuarea unor specializări, precum și copiile documentelor care atestă îndeplinirea condițiilor specifice ale postului solicitate de autoritatea sau instituția publică;

e)copia carnetului de muncă, a adeverinței eliberate de angajator pentru perioada lucrată, care să ateste vechimea în muncă și în specialitatea studiilor solicitate pentru ocuparea postului;

f)certificat de cazier judiciar sau, dupăcaz, extrasul de pe cazieru judiciar;

g)adeverință medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, eliberată de către medicul de familie al candidatului sau de către unitățile sanitare abilitate cu cel mult 6 luni anterior derulării concursului;

h)certificatul de integritate comportamentală din care să reiasă că nu s-au comis infracțiuni prevăzute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul național automatizat cu privire la persoanele care au comis infracțiuni sexuale, de exploatare a unor personae sau asupra minorilor, precum și pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea și funcționarea Sistemului Național de Date Genetice Judiciare, cu modificările ulterioare, pentru candidații înscriși pentru posturile din cadrul sistemului de învățământ, sănătate sau protecție socială, precum și orice entitate public sau privată a cărei activitate      presupune contactul direct cu copii, personae în vârstă, persoane cu dizabilități sau alte categorii de personae vulnerabile ori care presupune examinarea fizică sau evaluarea psihologică a unei persoane;

1. i) Curriculum Vitae, model comun european.

Modelul orientativ al adeverinței medicale menționate la alin. (1), lit. e)este prevazută în anexa nr. 3.

Adeverința care atesta starea de sănatate conține în clar, numarul, data, numele emitentului și calitatea acestuia, în formatul standard stabilit prin ordin al ministrului sănătății.

Copiile de pe actele prevazute la alin. (1) lit. b)-e) se prezintă însotite de documentele originale, care se certifică cu mentiunea ,,conform cu originalul,, de catre secretarul comisiei.

Documentul prevazut la alin. (1), lit. f) poate fi inlocuit cu o declaratie pe propria raspundere privind antecedentele penale. In acest caz, candidatul admis la selectia dosarelor si care nu a solicitat expres la inscrierea la concurs preluarea informatiilor privind antecedentele penale direct de la autoritatea sau institutia publica competenta cu eliberarea certificatelor de cazier judiciar are obligatia de a completa dosarul de concurs cu originalul documentului prevazut la alin. (1) lit. f), anterior datei de sustinere a probei scrise. In cazul în care candidatul

solicită expres în formularul de înscriere la concurs preluarea informațiilor direct de la autoritatea sau instituția publică competentă cu eliberarea certificatelor de cazier judiciar, extrasul de pe cazierul judiciar se solicită de către autoritatea  sau instituția publică organizatoare a concursului ,potrivit legii.

Dosarele se depun la sediul Primariei comunei Cioroiași, judetul Dolj, din str. Principală nr. 34, în termen de 10 zile lucratoare de la data publicarii anuntului, respectiv de la data de 07.10.2026, pana la data de 20.10.2026 , ora 15,00.

Selectia dosarelor de concurs se realizeaza in termen de 2 zile lucratoare de la expirarea datei limita de depunere a dosarelor, cu mentiunea ,,ADMIS,, sau ,,RESPINS,,. Afisarea rezultatelor se va face în data de 22.10.2026 la locul desfasurarii concursuluisi pe pagina de internet a institutiei publice organizatorice.

Proba scrisa se sustine in termen de cel puțin 15 zile de la data publicarii anuntului de concurs/examen- 28.10.2026, ora 09.00.

Interviul se susține într-un termen de 4 zilelucrătoare de la data susținerii probei scrise -02.11.2026, ora 09.00.

Relatiile suplimentare se pot obtine la sediul Primăriei comunei Cioroiași, la telefon 0251/317.122, sau e-mail – primariacioroiasi@yahoo.com, persoană de contact: Goiceanu Loredana Elena – referent –  secretar comisie. 

CALENDARUL DE DESFĂȘURARE A CONCURSULUI CE VA FI ORGANIZAT LA SEDIUL INSTITUȚIEI:

Nr. crt.	Activități	Data și ora
1.	Publicarea anuntului si a conditiilor de participare la concurs	07.10.2026
3.	Depunerea dosarelor  de inscriere la concurs	07.10.2026 – 20.10.2026, ora 15:00
4.	Selectia dosarelor de către membrii comisiei de concurs	21.10.2026, ora 13:00
5.	Afisarea rezultatelor selecției dosarelor de concurs	22.10.2026, ora 13:00
6.	Formulare contestatii cu privire la selectia dosarelor de concurs	23.10.2026, ora 13:00
7.	Afișrea rezultatului soluționării contestatiilor cu privire la selectia dosarelor de concurs	26.10.2026, ora 15:00
8.	Proba scrisă	28.10.2026, ora 09:00
9.	Afisare rezultate proba scrisa	28.10.2026, ora 14:00
10.	Formulare contestatii cu privire la proba scrisa	29.10.2026, ora 11:00
11.	Afișare rezultate solutionare contestatii proba scrisa	29.10.2026, ora 15:00
12.	Proba interviu	02.11.2026, ora 09:00
13.	Afisare rezultate proba interviu	02.11.2026, ora 12:00
14.	Formulare contestatii cu privire la proba interviu	02.11.2026, ora 14.00
15.	Afișare rezultate solutionare contestatii proba interviu	02.11.2026, ora 15:00
16.	Afisare rezultate finale ale concursului	02.11.2026, ora 15:30

BIBLIOGRAFIE

1. Legea nr. 272 din 21 iunie 2004(republicată) privind protecția și promovarea drepturilor copilului;
2. Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările şi completările ulterioare;
3. ORDIN nr. 5.701 din 31 iulie 2024 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti de resurse şi asistenţă educaţională, cu modificările şi completările ulterioare;
4. Ordinul Ministrului Muncii și Justiției Sociale, Ministrului Sănătății și al Ministrului Educației Naționale nr. 393/630/4236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei.
5. Ciolan , “Învăţarea   integrată   –    fundamente   pentru    un   curriculum transdisciplinar”, Editura Polirom, Iaşi, 2008;
6. Cucoş C.,”Pedagogie”,Editura Polirom,Iaşi, 2014;
7. Ulrich, C., “Învăţarea prin proiecte. Ghid pentru profesori”, Editura Polirom, Iași, 2016;

TEMATICA conține în integralitate BIBLIOGRAFIA

1. Legea nr. 272 din 21 iunie 2004 (republicată) privind protecția și promovarea drepturilor copilului;
2. Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările şi completările ulterioare;
3. ORDIN nr. 5.701 din 31 iulie 2024 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti de resurse şi asistenţă educaţională, cu modificările şi completările ulterioare;
4. Ordinul Ministrului Muncii și Justiției Sociale, Ministrului Sănătății și al Ministrului Educației Naționale nr. 393/630/4236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei.
5. Ciolan L.,        “Învăţarea       integrată          –           fundamente    pentru  un

curriculum transdisciplinar”, Editura Polirom, Iaşi, 2008;

6. Cucoş C., “Pedagogie”, Editura Polirom, Iaşi, 2014;

7.      Ulrich, C., “Învăţarea prin proiecte. Ghid pentru profesori”, Editura Polirom, Iași, 2016;