Mediator școlar

COMUNA STEFANESTI , judetul Vâlcea, organizeaza concurs in vederea ocuparii unui post vacant

de Mediator scolar (COD COR 235911), personal contractual, înființat in cadrul echipei

comunitare integrate pentru implementarea proiectului,Furnizare de servicii integrate in comunitatile

rurale – facilitarea accesului persoanelor vulnerabile la servicii de baza eficiente si de calitate”, cod

SMIS 339395, cofinantat de Uniunea Europeana din Fondul Social European Plus, prin Programul

Incluziune si Demnitate Sociala 2021-2027.

INFORMATII GENERALE PRIVIND POSTUL

• Denumirea postului: Mediator scolar, (Cod COR: 235911 mediator scolar);

Nivelul postului: funcție contractuală de executie, membru in Echipa Comunitara Integrata (ECI)

• Durata timpului de muncă: 8 ore/zi, 40 ore/săptāmână, pe perioada de implementare aproiectului
• Tip contract: contract individual de muncă pe durată determinată, pe perioada de implementare a

proiectului;

Locul de desfasurare a activitatii: sediul ECI in cadrul  UAT Stefanesti/Centrul comunitar integrat si in comunitate (teren)

CONDITII GENERALE DE PARTICIPARE:

Condiții generale care trebuie îndeplinite de o persoană pentru a putea participa la concurs

a.are cetățenia română sau cetățenia unui alt stat membru al Uniunii Europene, a unui stat parte la Acordul privind Spațiul Economic European (SEE) sau cetățenia Confederației Elvețiene, cu reşedința în România;

1. cunoaşte limba română, scris şi vorbit;
2. are capacitate de muncă în conformitate cu prevederile Legii nr. 53/2003 – Codul muncii, republicată,

cu modificările şi completările ulterioare:

1. are o stare de sănătate corespunzătoare postului pentru care candidează, atestată pe baza adeverinței

medicale eliberate de medicul de familie sau de unitățile sanitare abilitate;

1. îndeplineşte condițiile de studii, de vechime în specialitate şi, după caz, alte condiții specifice potrivit cerințelor postului scos la concurs;
2. nu a fost condamnată definitiv pentru săvârşirea unei infracţiuni contra securității naționale, contra

autorității, contra umanității, infracţiuni de corupție sau de serviciu, infracţiuni de fals ori contra

înfăptuirii justiției, infracțiuni săvârşite cu intenție care ar face o persoană candidată la post

incompatibilă cu exercitarea funcției contractuale pentru care candidează, cu excepția situației în care

a intervenit reabilitarea:

1. nu execută o pedeapsă complementară prin care i-a fost interzisă exercitarea dreptului de a ocupa

funcţia, de a exercita profesia sau meseria ori de a desfăşura activitatea de care s-a folosit pentru

săvârşirea infracțiunii sau față de aceasta nu s-a luat măsura de siguranță a interzicerii ocupării unei

funcții sau a exercitării unei profesii;

h.nu a comis infracțiunile prevăzute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul național

automatizat cu privire la persoanele care au comis infracţiuni sexuale, de exploatare a unor persoane

sau asupra minorilor, precum şi pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea şi

funcționarea Sistemului Național de Date Genetice Judiciare, cu modificările ulterioare, pentru

domeniile prevăzute la art. 35 alin. (1) lit. h).

1. îndeplineşte alte condiții generale în funcție de specificul postului

CONDITII SPECIFICE DE PARTICIPARE

 

Studii de specialitate(alternativ):

1. Studii universitare cu diplomă de licență a oricărei specializări, urmate de un curs de formare profesională cu specializarea de mediator şcolar, recunoscut de Ministerul Educaţiei și Cercetării;

2.Studii medii absolvite cu diplomă de bacalaureat a liceului pedagogic, specializarea mediator școlar;

3. Studii medii absolvite cu diplomă de bacalaureat a oricărui profil liceal, urmate de un curs de formare profesională cu specializarea de mediator şcolar, recunoscut de Ministerul Educaţiei și Cercetării..

Vechime in munca: cel putin 5 ani

Abilități, calități şi aptitudini necesare:

– competențe de comunicare scrisă şi verbală, de relaționare; moralitate, corectitudine, deschidere şi flexibilitate în relațiile interumane;

-perseverență, consecvență, abilități pentru munca în condiții de stres, în situații de

urgență sau neprevăzute;

-analiza problemelor specifice mediului şcolar; atenție la detalii;

-atitudine pozitivă, motivatoare;

-Disponibilitate pentru deplasări;

 ATRIBUTIILE POSTULUI:

1. a) facilitează dialogul şcoală-familie-comunitate;
2. b) contribuie la menținerea şi dezvoltarea încrederii şi a respectului față de şcoală în comunitate şi a

respectului şcolii față de comunitate;

1. c) monitorizează copiii de vârstă preşcolară din comunitate, care nu sunt înscrişi la grădiniță, şi sprijină

familia/susținătorii legali ai copilului în demersurile necesare pentru înscrierea acestora în

învățământul preşcolar;

1. d) monitorizează copiii de vârstă şcolară din circumscripția şcolară, care nu au fost înscrişi niciodată la

scoală, propunând conducerii şcolii soluții optime pentru recuperarea lor şi facilitând accesul acestora

la programele alternative de învățământ (înscrierea în învățământul de masă la cursuri de zi sau la

cursuri cu frecvență redusă, includerea în Programul,,A doua şansă” etc.);

1. e) asigură consiliere educațională elevelor gravide şi elevilor părinți
2. f) desfăşoară consiliere administrativă cu privire la drepturile educaționale şi cele privind starea de

sănătate, inclusiv cu sprijinul unui mediator sanitar;

1. g) asigură participarea tuturor copiilor din comunitate la învățământul preuniversitar obligatoriu,

încurajând implicarea părinților în educația copiilor şi în viața şcolii şi facilitând colaborarea dintre

echipa comunitară integrată, familie, comunitate şi şcoală;

1. h) se implică în informarea şi susținerea familiilor pentru accesarea burselor şi a altor forme de sprijin

financiar acordat elevilor prin unitățile de învățământ;

1. i) monitorizează copiii de vârstă preşcolară din comunitate care nu sunt înscrişi la grădiniță şi sprijină

familia/susținătorii legali ai copilului în demersurile necesare pentru înscrierea acestora în

învățământul preşcolar;

monitorizează copiii de vârstă şcolară, din circumscripția şcolară, care nu au fost înscrişi niciodată la

şcoală, propunând conducerii şcolii, în colaborare cu membrii echipei comunitare integrate, soluții

optime pentru recuperarea lor şi facilitând accesul acestora la programele alternative de învățământ

(înscrierea în învățământul de masă la cursuri de zi sau la cursuri cu frecvență redusă, includerea în

Programul,,A doua şansă” etc.);

1. k) sprijină organizarea de programe-suport pentru îmbunătățirea performanțelor şcolare (programe de

.recuperare, programe de intervenție personalizată, programe de tip,,A doua şansă” „Şcoala de după

şcoală” etc.);

1. l) furnizează alte tipuri de intervenții care sunt în relație cu aria medierii şcolare pentru

eliminarea/reducerea stării de sărăcie şi excluziune socială

Alte atribuții (specifice în cadrul proiectului):

 a) derularea de activități de identificare a persoanelor vulnerabile, prin diverse mecanisme -screening,

sesizări, referire;

1. b) elaborarea de rapoarte lunare de activitate, după modelul furnizat de UJSS, privind implementarea

activității de mediere şcolară în cadrul ECI;

-c) participarea la schimburi de experiență şi întâlniri locale între lucrătorii comunitari, diverşi

profesionişti, membri ai structurilor comunitare consultative, reprezentanți ai primăriilor ete;

1. d) identificarea de inițiative complementare derulate la nivel comunitar în sfera de activitate, precum şi

facilitarea cooperării cu alți actori de pe plan local;

1. e) participarea la întâlniri periodice (lunare/trimestriale) de instruire şi supervizare a membrilor echipei

comunitare (în ceea ce priveşte implementarea instrumentului informatic SCI de identificare şi

monitorizare a persoanelor vulnerabile, centralizarea şi validarea datelor culese la nivel local prin

aplicația SCI şi raportarea lor lunară în cadrul rapoartelor lunare de activitate; asigurarea

managementului de caz şi furnizării de servicii sociale cu precădere a celor din pachetul minim de

servicii generat de aplicația SCI şi în maniera integrată cu ceilalți prestatori de servicii); crearea,

activarea şi mobilizarea structurilor comunitare consultative (SCC), prin susținerea implicării

membrilor SCC în soluționarea cazurilor identificate prin aplicația SCI;

1. f) participarea la evenimentele de informare şi comunicare organizate în cadrul proiectului; facilitarea

diseminării informațiilor cu privire la proiect şi a instrumentelor elaborate în cadrul proiectului

nivelul DGASPC/ AJPIS/CJRAE/DSP şi a rezultatelor aplicării acestora;

1. g) asigurarea aplicării la nivel județean a mecanismului operațional de colaborare interinstituțională şi de coordonare a serviciilor comunitare integrate (având în vedere prevederile Ordinului nr.

2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 privind modificarea Ordinului ministrului muncii şi justiției

sociale, al ministrului sănătății şi al ministrului educației naționale nr. 393/630/4.236/2017 pentru

aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate

necesare prevenirii excluziunii sociale şi combaterii sărăciei);

1. h) comunicarea cu reprezentanții autorităților administrației publice locale pentru a se asigura de

sustenabilitatea activităților din proiect, prin participarea la identificarea unor oportunități de finanțare

nerambursabilă şi scrierea de proiecte la nivel local.

DOSARUL DE CONCURS:

1. a) formularul de înscriere la concurs care contine şi declarația de consimțământ privind prelucrarea

datelor cu caracter personal;

1. b) copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea, potrivit legii, după caz

(semnată de candidat);

1. c) copia certificatului de căsătorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, după

caz;

1. d) copiile documentelor care atestă nivelul studiilor şi ale altor acte care atestă efectuarea unor

specializări;

1. e) copiile documentelor care atestă îndeplinirea condițiilor specifice ale postului solicitate de autoritatea

sau instituția publică, copia carnetului de muncă, a adeverinței eliberate de angajator pentru perioada

lucrată, care să ateste vechimea în muncă şi în specialitatea studiilor solicitate pentru ocuparea postului;

1. f) Curriculum Vitae, model comun european;
2. g) cazier judiciar sau o declarație pe propria răspundere că nu are antecedente penale (candidatul declarant admis la selecția dosarelor, care a depus la înscriere o declarație pe propria răspundere că nu are antecedente penale, are obligaţia de a completa dosarul de concurs cu originalul cazierului judiciar, cel mai târziu până la data primei probe a concursului);
3. h) adeverință medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, eliberată de către medicul de

familie al candidatului sau de către unitățile sanitare abilitate cu cel mult 6 luni anterior derulării

concursului. Adeverința care atestă starea de sănătate conține, în clar, numărul, data, numele

emitentului şi calitatea acestuia, în formatul standard stabilit de Ministerul Sănătății.

1. i) certificatul de integritate comportamentală din care să reiasă că nu s-au comis infracţiuni prevăzute la

art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul național automatizat cu privire la persoanele

care au comis infracţiuni sexuale, de êxploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum şi

pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea şi funcţionarea Sistemului Naţional de Date

Genetice Judiciare, cu modificările ulterioare, pentru candidații înscrişi pentru posturile din cadrul

sistemului de învățământ, sănătate sau protecţie socială, precum şi orice entitate publică sau privată a

cărei activitate presupune contactul direct cu copii, persoane în vârstă, persoane cu dizabilități sau alte

categorii de persoane vulnerabile ori care presupune examinarea fizică sau evaluarea psihologică a unei

persoane;

Dosarele de concurs se depun la secretariatul instituției, respectiv Primăria comunei Stefanesti , sat

Stefanesti , str.  Principala, nr.52 , județul Vâlcea, telefon 0250  830497, e-mail: stefanesti@vl.e-adm.ro.

Persoana de contact:  Filip Veronica  ,  secretar comisie concurs .

CALENDARUL DE DESFĂŞURARE A CONCURSULUI

Data postării/publicării anunţului  -28.07.2026

2. Data limită de depunere a dosarelor – 10.08.2026
3. Selecţia dosarelor – 11.08.2026  ora 10,00
4. Afişarea selecției dosarelor – 11.08.2026  ora 14,00
5. Termen limită pentru depunerea contestațiilor privind selecția dosarelor – 11.08.2026 ora 13,00
6. Afişarea rezultatelor la contestații –  11.08.2026    ora 14.00
7. Proba scrisă – 18.08.2026 ora 10.00
8. Afişarea rezultatelor la proba scrisă – 18.08.2026 – ora 14.00
9. Termen limită contestații la proba scrisă – 19.08.2026 – ora 12.00
10. Afişarea rezultatelor la soluționarea contestațiilor la proba scrisă 19.08.2026 ,ora 15.00
11. Interviul 20.08.2026 , ora 10.00
12. Afişarea rezultatelor la proba de interviu 20.08.2026, ora 12.00
13. Termen limită contestații la proba de interviu 21,08.2026 , ora 15.00
14. Afişarea rezultatelor la soluționarea contestațiilor la proba de interviu 21.08.2026 , ora 10.00
15. Afişarea rezultatelor finale ale concursului 21.08.2026 , ora 12.00

• afişarea rezultatelor obținute la selecția dosarelor de înscriere, proba scrisă şi/sau interviu, se face la sediul Primăriei Comunei  Stefanesti  şi pe pagina de internet:www primaria-stefanestivalcea.ro

BIBLIOGRAFIE

1.Parteneriat şcoală-familie-comunitate: Acces la educație pentru grupuri dezavantajate”, Program PHARE 2003, 2006- cu tematica integral.

2.Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările şi completările ulterioare – cu tematica integral.

3. Legea nr. 272 din 21 iunie 2004(republicată) privind protecția şi promovarea drepturilor copilului, cu modificările şi completările ulterioare- cu tematica integral.

4.OME.nr.7701/2024 privind aprobarea Metodologiei pentru monitorizarea, evaluarea, identificarea, prevenirea şi combaterea segregarii şcolare în învățământul preuniversitar – cu tematica integral.

5.OMEC nr. 5.701 din 31 iulie 2024 pentru aprobarea Regulamentului cadru de organizare şi funcţionare a centrelor județene/al municipiului Bucureşti de resurse şi asistență educațională, cu modificările şi completările ulterioare- cu tematica integral.

6.Ordinul Ministrului Muncii şi Justiției Sociale, Ministrului Sănătății şi al Ministrului Educației Naționale nr. 393/630/4236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale şi combaterii sărăciei. – cu tematica integral.

7. Constitutia Romaniei – republicata cu Tematica Constitutia Romaniei – republicata – integral